Комунальний заклад загальної середньої освіти "Ліцей №4 імені Павла Жука Хмельницької міської ради"
Правила поведінки здобувачів освіти у Хмельницькому навчально-виховному комплексі № 4 базуються на законах України, постановах Міністерства освіти і науки України та органів місцевого самоврядування, Статуті школи.
Права та обов’язки здобувачів освіти
Здобувач освіти Хмельницького НВК № 4 має право:
• обирати профілі, форми навчання, предмети варіативної частини навчального плану, факультативи, позакласні заняття;
• користуватися навчально-виробничою, науковою, матеріально-технічною, культурно-спортивною, побутовою базою закладу;
• брати участь у самоврядуванні школи, обговорювати і вносити власні пропозиції щодо організації освітнього процесу, дозвілля учнів;
• на захист від будь-яких форм експлуатації, психічного та фізичного насилля, що принижує честь, гідність;
• брати участь у добровільних самодіяльних об’єднаннях, творчих студіях, клубах, гуртках, секціях, групах за інтересами;
• на безпечні і нешкідливі умови навчання та праці.
Здобувач освіти Хмельницького НВК № 4 зобов’язується:
• дотримуватися вимог чинного законодавства України;
• виконувати вимоги статуту закладу, правила внутрішнього розпорядку, розпорядження адміністрації закладу;
• систематично і глибоко оволодівати знаннями, практичними навичками, підвищувати свій загальнокультурний рівень;
• брати участь у чергуванні та самообслуговуванні;
• зберігати шкільне приміщення, майно, приладдя, нести відповідальність аж до повного відшкодування збитків, викликаних навмисними або ненавмисними діями;
• дбати про власну гігієну та охайний зовнішній вигляд;
• виконувати єдині вимоги до учнів Хмельницького навчально-виховного комплексу № 4.
Здобувачам освіти Хмельницького НВК № 4 ЗАБОРОНЕНО:
• приносити до закладу предмети або речовини, які можуть зашкодити здоров’ю та безпеці оточуючих або завадити проведенню навчального процесу;
• паління та вживання алкогольних та слабоалкогольних напоїв, наркотичних речовин;
• пропускати уроки без поважних причин та порушувати правила внутрішнього розпорядку та статуту школи;
• залишати територію закладу до закінчення уроків без дозволу класного керівника або чергового адміністратора;
• порушувати дисципліну і порядок під час освітнього процесу.
Правила поведінки на уроці
1. Учні зобов’язані приходити до школи за 10-15 хвилин до початку занять.
2. Заборонено перебувати у класі у верхньому одязі (крім випадків, коли в приміщенні прохолодно). Одяг учнів має бути чистим і охайним.
3. Запізнюватись на урок без поважних причин заборонено.
4. Під час уроку не можна створювати галас, підводитись без дозволу, відвертати увагу інших учнів.
5. Заборонено виходити з класу без дозволу вчителя.
6. Урок закінчується тоді, коли вчитель оголосив про це. Тільки після цього учні можуть організовано йти на перерву.
7. Учні повинні охайно вести щоденник і давати його вчителю без будь-яких заперечень.
8. Учні повинні дбайливо ставитись до своїх підручників та зошитів.
9. Учні зобов’язані дотримуватись правил техніки безпеки як під час уроків так і після їх закінчення.
10. Заборонено використовувати мобільні телефони (крім випадків, коли це потрібно для освітнього процесу).
Правила поведінки на перерві:
1. Під час перерви учень зобов’язаний прибрати своє робоче місце й підготуватися до наступного уроку.
2. Під час перерви учням забороняється:
- бігати сходами, коридорами та в класних приміщеннях;
- штовхатися та грати в м’яча у приміщеннях, не пристосованих для цього;
- сваритися між собою та зі сторонніми людьми, з’ясовувати стосунки за допомогою сили, битися.
3. У шкільній їдальні та буфеті учні повинні виконувати вимоги вчителів, працівників їдальні та чергових, дотримуватися черги.
4. Заборонено перебувати у приміщенні їдальні у верхньому одязі.
5. Заборонено виносити їжу та напої за межі їдальні.
Рекомендації до зовнішнього вигляду здобувачів освіти:
• До школи здобувачі освіти повинні приходити в одязі, що відповідає діловому стилю.
• Одяг повинен відповідати зросту, виражати пошану господаря до самого себе і суспільства.
• Рекомендується не використовувати косметику і не носити прикраси на заняття.
• Спортивний одяг, призначений для уроків фізкультури, на інших уроках недоречний.
• Знаходитися в школі у верхньому одязі без особливих на те причин не дозволяється.
• На уроках трудового навчання діти повинні мати робочу форму.
• На урочисті загальношкільні заходи учні приходять у святковій формі.
Правила поведінки здобувачів освіти під час екскурсії:
• Під час слідування до місця перебування та назад дотримуватися правил дорожнього руху, не виходити на проїжджу частину.
• Без дозволу керівника групи не залишати місця перебування.
• У разі поганого самопочуття негайно повідомити класного керівника .
• Дотримуватися правил пристойної поведінки та виконувати розпорядження керівника групи.
• Дотримуватися правил протипожежної безпеки.
• Не торкатися незнайомих предметів, які можуть бути вибухонебезпечними.
• Паління, вживання алкогольних напоїв та купання в річці суворо заборонені.
Обов’язки чергового в класі:
• Чергові призначаються відповідно до графіка чергування в класі.
• Чергові допомагають вчителю підготувати клас до наступного уроку, роблять посильне прибирання класної кімнати.
• Під час перерви черговий учень (учні) допомагає вчителеві розвісити навчальний матеріал для наступного уроку, роздає зошити за проханням учителя.
• Наприкінці робочого дня чергові учні готують клас для наступного робочого дня.
Добро твориться там, де є порядок, дисципліна та відповідальність, байдужість – це прояв хаосу …
Як готувати домашні завдання
1. Починаючи виконувати завдання прибери зі столу зайве – те, що може відвернути твою увагу.
2. Приготуй те, що необхідне для виконання першого завдання (підручник, зошити, карти, олівці, словники, довідники тощо). Після того, як підготуєшся до першого уроку, прибери все й приготуй те, що необхідне для виконання наступного.
3. Придумай послідовність виконання завдань з окремих предметів і спробуй визначити, скільки часу тобі знадобиться для виконання кожного завдання. Користуйся словниками й довідниками, з’ясовуй значення незнайомих слів, знаходь потрібні фати й пояснення.
4. Якщо у тебе є комп’ютер та Інтернет, навчись знаходити потрібну інформацію за допомогою пошукових систем google та електронних енциклопедій Вікіпедія.
5. Шукай зв’язок кожного нового поняття, явища, про яке ти дізнався, з тим, що ти вже знаєш. Співвіднось нове з уже відомим! Стеж за тим, щоб це були не випадкові зовнішні зв’язки, а головні зв’язки за змістом.
6. Якщо матеріал, який треба вивчити великий за обсягом або складний, розбий його на окремі частини й опрацьовуй кожну частину окремо. Використовуй метод ключових слів.
7. Не залишай підготовку до доповідей, творів, творчих робіт на останній день, адже це потребує багато часу. Готуйся до них заздалегідь, упродовж кількох днів, рівномірно розподіляючи навантаження.
8. Готуючись до усних уроків, використовуй карти, схеми. Вони допоможуть тобі краще зрозуміти і запам’ятати матеріал.
9. Складай план усної відповіді.
10. Перевіряй себе.